世界速讯：数概念是什么发展的四个阶段

1、数概念

数是一个用作计数、标记或用作量度的抽象概念，是比较同质或同属性事物的等级的简单符号记录形式（(或称度量)。

1.在数学里，数的定义延伸至包含如分数、负数、无理数、超越数及复数等抽象化的概念。起初人们只觉得某部分的数是数，后来随着需要，逐步将数的概念扩大；例如毕达哥拉斯认为，数必须能用整数和整数的比表达的，后来发现无理数无法这样表达，引起第一次数学危机，但人们渐渐接受无理数的存在，令数的概念得到扩展。

2.数是汉语一级通用规范汉字。此字始见于战国文字，产生时代可能更早。“数"本义是查点、统计，引申指列举过错，加以惩罚，如︰数落；又引申指比较起来最突出的，如︰数一数二；也表示数目的意思，用作名词；又引申指计算、量化的符号，如数码、数字；又引申指不确定的约数，如数次、数年。还表示频繁的意思，用作副词。

3.在数千年的语音演变过程中，“娄"字和"数""字的读音发生了不同的变化。所以，现代“数"字的读音和古代“数"字的读音，已经大不相同了。但在造字的当初，“娄""字和“数"字的读音是相同或相近的。

(资料图片仅供参考)

2、数概念是什么

自然数概念指用以计量事物的件数或表示事物件数的数 。 即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数 。自然数由0开始 ， 一个接一个，组成一个无穷集体。

自然数只是不小于0的整数（也就是0和正整数），所以自然数有无数个，通常用n表示。

正整数，为大于0的整数，也是正数与整数的交集。正整数又可分为质数，1和合数。正整数可带正号（+），也可以不带。如：+1、+6、3、5，这些都是正整数。 0既不是正整数，也不是负整数（0是整数）。

整数（integer）是正整数、零、负整数的集合。

整数的全体构成整数集，整数集是一个数环。在整数系中，零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…（n为非零自然数）为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

我们以0为界限，将整数分为三大类：

1.正整数，即大于0的整数，如，1，2，3…

2. 0既不是正整数，也不是负整数（0是整数）。

3.负整数，即小于0的整数，如，-1，-2，-3…

3、数概念发展的四个阶段

宝宝在数字方面的发展比语言能力慢，但到了3岁时也渐渐有了一定的理解。宝宝开始知道两个1放在一起是2, 三个1放在一起是3。宝宝这段时期开始懂得数字的意义，但最多只能了解到3或 4,爸爸妈妈这个时期可以要求宝宝说 “拿两个苹果过来”，通过这种游戏，确认宝宝对数字理解的程度。

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